11月7日下午，学院在马房山校区东院弘毅楼附913-附915教室内举办了一场主题为“导师与学生有效沟通技巧”的专题培训，学院全体研究生导师参加。

    培训讲座由心理健康教育中心的孙灯勇教授主讲，他基于丰富的实务经验，从人的心理特点、有效沟通的基本过程以及聆听与提问的技巧三个方面进行了深入浅出的讲述。他首先指出，每个人的认知、性格、防御、人际互动模式都存在差异，因此了解学生的心理是作为老师展开与学生对话的第一步。随后，孙教授详细介绍了与学生建立亲切关系、了解学生问题、给出解决方法并鼓励学生建立自信的有效沟通过程。在聆听与提问方面，他强调了“理解式倾听”的重要性，并建议老师们以开放式、鼓励性的提问替代责备性、质疑性的话语，积极构建正向转化。

    老师们表示，培训内容充实且实用，不仅加深了对有效沟通重要性的认识，还掌握了多项实用的沟通技巧。他们深感“理解式倾听”的价值，并计划在今后的教学与指导中积极融入这些技巧，致力于为学生创造更加温馨、有效的沟通氛围。

    学院始终将师生心理健康教育视为工作重心，此次讲座不仅是对既有努力的延续，也为后续心理健康教育工作的深化与创新提供了新视角。未来，学院将继续加大心理健康教育投入，通过举办更多专业培训与交流活动，不断提升师生的心理健康意识与能力，共同营造一个更加健康、和谐的校园氛围。

通讯员：张悦、白玛拉格

编辑：开赛尔江

审核：靳敏